« Un jumeau numérique pour réinventer la gestion énergétique des lycées du Grand Est »:
La Région Grand Est expérimente l’utilisation d’un jumeau numérique pour optimiser la rénovation énergétique et la gestion de ses lycées, en combinant BIM (modélisation des informations du bâtiment), SIG (systèmes d’information géographique) et IoT (Internet des objets). Ce projet s’inscrit dans le cadre du «Plan lycée vert», visant à renouveler thermiquement et énergétiquement les établissements scolaires.
Le lycée Camille Claudel à Remiremont est utilisé comme site pilote où une maquette numérique 3D a été construite à partir de diverses sources de données, incluant des plans AutoCAD®, des relevés LiDAR, des modèles BIM et des captations drone. Ces données sont intégrées dans ArcGIS pour créer une maquette vivante enrichie de données techniques.
Les capteurs IoT installés dans les lycées permettent de remonter en temps quasi réel des données sur les consommations énergétiques, températures, et détections de fuites. Ceci permet d’anticiper les besoins de rénovation, de détecter des anomalies comme des fuites d’eau, et de déclencher automatiquement des alertes pour améliorer la réactivité. Le jumeau numérique facilite aussi la préparation des interventions techniques via des visites virtuelles en 3D.
L’objectif final est de déployer un hyperviseur énergétique unique qui centralise toutes les informations pertinentes (consommations, confort thermique, diagnostics) facilitant ainsi la gestion durable du patrimoine scolaire régional. Les premiers résultats sont prometteurs, avec des économies d’eau significatives et une meilleure connaissance du patrimoine. Ce projet illustre comment les jumeaux numériques peuvent devenir de puissants outils pour la transformation écologique et organisationnelle dans la gestion des infrastructures scolaires.
Ce dispositif innovant vise la centralisation, la normalisation et la sécurisation des données pour une vision partagée et prédictive, offrant un outil d’aide à la décision performant et fédérateur des différents acteurs impliqués.